课外阅读手抄报大全

读书,使我们健康;读书,使我们美丽;读书,使我们智慧。让每一个学生都想读书、爱读书 、乐读书
、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯 。读书手抄报你知道怎么做吗?下面是我为大家带来的 ，希望大家喜欢
。

高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”这句名言相信很多人都知道
，它告诉我们，如果想要进步 ，那就要多读书 。

书籍，是广阔的海洋
，里面有各种各样的知识，等我们去寻找 ，去探索。书中优美的文字
，精练的片段，紧密的联络 ，都让人震撼
。一个个方块字在作者的安排下变成一串串美妙的音符
，展现出动人的曲子。

特别是那些名著，更是给人启迪 ，让人在大千世界中看到了人类的人闪光点：鲁滨逊勇敢
，执著，坚强 ，不放弃;保尔柯察金勇于命运对抗
，顽强，刻苦 ，奉献，奋进的精神;简·爱的自信与坚强不屈;还有阿缪沙外祖母善良与人慈……在众多人身上体现的美好品质
，都寄托了作者的美好祝愿 。

在作者生动的笔下，每个人都有鲜明的性格特点
。即使一些反面角色 ，也有他们各自的特点。他们同样给读者留下深刻的形象 。读书
，让我获得更多知识，为我打开了文学的大门 ，给我乐趣
。故事中扣人心弦的情景
，让人不得不一口气看完，特别是那些推理小说 ，让人不知不觉看完
，了解事实的真相，并不断佩服那些侦探的聪明才智 ，还有他们的“演绎学 ”
，给读者留下印象。

我们应该多读书，读好书 ，从中开阔视野，汲取知识
，陶冶情操，从中获取经验 ，学到各种各样的写作技巧在潜移默化中提高
，让人沉浸其中，得到美的薰陶的同时也净化了心灵……

　课外阅读手抄报的

课外阅读手抄报图一

课外阅读手抄报图二

课外阅读手抄报图三

1.束之高阁

比喻将收卷充置不用的典故 。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂yì 、殷浩诸人盛名冠世 ，庾翼未之贵也
，常曰：“此辈宜束之高阁，俟等到天下清定 ，然后议其所任耳
。’
”此典本不指书
，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁 ”
、“束置高阁” 。

2.三坟五典

指称中国古代文化典籍的典故
。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相左史，官职名 ，倚相
，人名趋过快步走过，王曰‘是良史也 ，子善视之好好对待他。是能读《三坟》、《五典》 、《八索》
、《九丘》 。’
”后人便以“三坟五典”、“典坟 ” 、“坟典
”
、“坟籍”、“丘坟 ”等词来泛指古代文化典籍。

3.寻章摘句

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质
。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“赵咨使魏，魏文帝善之
，嘲咨曰：‘吴王颇知学乎?’咨曰：‘吴王浮江万艘，带甲百万 ，任贤使能
，志存经略，虽有余闲 ，博览书传历史
，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’
”

4.断章取义

常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何 。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章 ，余取所求焉
。”春秋时各诸侯国进行外交活动时
，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义 。此典的形式常有：“断章取义 ” 、“断章取谊古谊同义
”
、“断章载句”
。现今还用 ，不过已转为贬义之辞。

5.梦笔生花

比喻文人文思大进
，文笔优美俊逸 。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花 ，后天才赡逸，名闻天下
。 ”因此
，后人多以“梦花
”、“梦生花” 、“彩笔生花 ”
、“笔花入梦”、“花从笔生
”等比喻文思大进。

小学我爱读书的手抄报

　一本好书犹如一个朋友，伴你经历风雨 ，伴你一路成长 。下面是我推荐给大家的关于读书的优美手抄报
，希望大家有所收获
。

　关于读书的征文

　高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯 ，我很喜欢这句格言
，因为我也很爱看书。

　从我上二年级开始，妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡 ，我每星期都会去借两本书
，每天一放学我就冲到房间，迅速地拿出书看起来 ，一看书
，我就一动不动的，不管妈妈怎样叫我 ，我只是随口的答应一句，直到时把整本书看完
，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了 。

　三年级时 ，我迷上了《笑猫日记》
，每次去图书馆，我都要借 ，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我
，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

　有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书 ，我津津有味的看着
，当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景，我泪落如珠 ，这时妈妈催我睡觉了
，可是我依然坐着没有离开的意思，眼睛还是目不转睛地盯着书 ，结果把妈妈弄生气了，很很地批了我一顿
，没办法，我只好依依不舍地合上书去睡觉
。

　瞧 ，我就是这样爱看书
，我爱与书作伴，做个快乐的读书人。

　关于读书的倡议书

广大市民朋友们：

　“书籍是人类进步的阶梯” 。历史告诉我们 ，任何一个民族繁荣发展的背后
，都离不开深厚的人文力量的`支撑
。阅读已不仅仅是一种精神 、一种力量，更是一种责任、一种使命。在全国上下积极倡导学习型社会的今天 ，读书
，成为每个人日常生活不可或缺的一部分 。为激发全民读书热情，推动我市全民阅读活动迈向新的高度 ，我们向全市发出倡议：

　一
、全市广大干部群众积极行动起来
，广泛参与阅读活动，走进墨香 ，亲近图书，挑选自己喜爱的书籍
，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书 ，养成良好的阅读习惯
。让我们在读书中陶冶情操、积累知识
，在读书中感悟人生 、提升精神，在读书中学习技能
、增长智慧 ，把读书学习作为促进创业创新的突破口
，实现读书活动的制度化和经常化。

　二、全市每一个家庭积极行动起来，从每位家庭成员读书开始 ，全家融入阅读活动
，营造浓郁的读书氛围，创建学习型家庭 。开展亲子共读 ，夫妻同读
，每天和家人共享一小时阅读好时光，家庭成员一起品评好书 ，分享精神愉悦，让醉人的书香飘溢在全市每一个家庭
。

　三 、全市各级各部门单位积极行动起来
，围绕“绿色阅读
、创业创新 ”活动主题，通过读书征文、知识竞赛 、读书讲座
、研讨会、捐书赠书等多种形式 ，力争搭建更多阅读平台
，吸引人人参与读书活动。积极创建“书香机关
” 、“书香校园”
、“书香企业 ”、“书香村镇
” 、“书香社区”，使全民读书活动在全市蔚然成风 。

　四、全市各新闻媒体积极行动起来 ，充分发挥广播
、电视、报纸 、互联网等各自优势
，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣传报道各级各部门各单位读书活动的经验
、做法 ，营造“学习快乐
，读书光荣 ”的良好舆论氛围
。积极刊播读书公益广告，推动形成“爱读书、多读书 、读好书
”的社会环境 ，使绿色阅读
、追求知识成为全市社会的新常态、新时尚。

　书翰香林高世界
，腹有诗书气自华 。让我们积极行动起来，在书海中遨游 ，在书海中追寻创业创新的动力，让创业创新成为江山一道亮丽的风景
，为建设惠及全市人民的幸福江山贡献我们的力量！

　xx领导小组

小学我爱读书的手抄报该如何画呢？本篇关于小学我爱读书的手抄报及内容是我为大家精心收集整理的，欢迎大家阅读与借鉴 ，希望能够给你带来帮助。

小学我爱读书的手抄报内容：

古人云
，一日无书，百事荒芜
。书是一叶小舟 ，带我们畅游知识的海洋；书是一根拐杖
，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师 ，为我们指点迷津
，如果没有书，知识将会离我们远去 ，我们再也无法踏上那进步的阶梯。

一天晚上
，我做完家庭作业，习惯性看看手表 ，已经八点了 。我正在整理书包，忽然
，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的 ，下午一直没机会看
，这下可逮找机会了
。

我打开书，像一匹饿狼 ，一页 、两页……我贪婪的吮吸它的血
，咬碎它的骨头。不知过了多久，妈妈喊“肖莹 ，来洗澡了！ ”我三下五除二的.洗完澡
，回到房间就立马捧起了书 。妈妈来到我的房间，不让我看书 ，因为九点了
，我得睡觉了
。我躺在床上，翻来覆去睡不着 ，心想：在这样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行
，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间里我寻找这本书 ，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到
，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，如果不找到书 ，是绝对不会善罢甘休的 。我溜出房间
，左顾右盼，嘿 ，书在我房间门口的鞋柜上
，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间
。我轻轻关上门 ，回到床上
，蜷缩在被窝里，用手电照着书 ，津津有味地看着，不知不觉
，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了 ，我才满意地闭上双眼
，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。

我爱阅读 ，阅读可以带给我们许多知识和快乐 。

读书的名人故事：

闻一多醉书

闻一多读书成瘾
，一看就“醉
”，就在他结婚的那天 ，洞房里张灯结彩
，热闹非凡
。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时 ，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找
，结果在书房里找到了他 。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书 ，一看就要“醉”
。

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读
，而是对着书思考一会，然后闭目静思 。他猜想书的谋篇布局 ，斟酌完毕再打开书
，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了
。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间 ，而已培养了自己的思维力和想象力
，不至于使自己沦为书的奴隶。

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学 ，使他的艺术 水平达到了炉火纯青的程度
，成为有名的语言专家 。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》 ，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿
。后来
，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日 ，他顶着狂风，冒着大雪
，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书 ，终于被他抄录到手 。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文
，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读
。这篇论文共20多页 ，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸
，洁白的书页上，留下一条明显的黑印 。他的妻子对他开玩笑说 ，这哪叫念书啊
，简直是吃书
。