世界大学usnews排名

世界大学usnews排名2023年前十：哈佛大学 、麻省理工学院
、斯坦福大学、加州大学伯克利分校 、牛津大学
、华盛顿大学西雅图、哥伦比亚大学 、剑桥大学
、加州理工学院、约翰霍普金斯大学 。

哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府 ，建立于1636年
，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”
。

为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师 ，学校于1639年3月更名为“哈佛学院（Harvard College） ”
，而1780年哈佛学院正式改称“哈佛大学（Harvard University）
”。

哈佛大学由十所学院以及一个高等研究所构成，坐拥世界上规模最大的大学图书馆系统 ，2018学年注册本科生6699余人 、硕士及博士研究生13120余人 。

哈佛大学在文学、医学
、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力
，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育及研究机构之一
。与此同时，该校还负责管理运行哈佛——史密松森天体物理中心 、麻省总医院
、波士顿儿童医院等机构。

哈佛教育理念：

圆用通识教育培养“全人”

正如校训“真理 ”（Veritas）所言 ，哈佛的教育崇尚知识与真理 。哈佛不会对本科生进行专才教育，而是推行培养“全人
”的通识教育
。哈佛大学认为不论学习任何专业
，都必须有深厚的基础知识。

因此，学校规定所有本科生除了主修课程外 ，还需按要求完成通识教育课程
，包括美学与理解、文化与信仰 、数学与简化解释
、道德理解、生命科学 、物理科学
、世界与社会及美国与世界这八大类别，包含几千门选修课 。

无论是本科还是研究生阶段 ，哈佛大学的课程都非常多元化
，学生可选择空间极大。在哈佛，你很难看到两个一模一样的学生课程表
。哈佛大学招生时偏好有影响力的全能型学霸。

多伦多大学engineering science

偏偏我在台大外文系的几位同学和好友——刘绍铭、白先勇 、王文兴
、陈若曦(秀美)、欧阳子(洪智惠) 、林耀福、戴天(成羲)
、张光绪等人——都热爱文学 ，在大三就办了一本现在已成为文学史上经典的杂志《现代文学》 。而我呢？除了为他们摇旗呐喊并偶尔翻译几篇文章外
，别无贡献
。我虽喜欢文学，但不敢专攻纯文学 ，那么
，到美国去读什么呢？于是我就胡乱申请，到处乱寄申请信：耶鲁和印第安那大学的戏剧系(我在大四那年选了董汉玖教授的戏剧课)、爱荷华和伊利诺伊州立大学的新闻和传媒系 ，还有加州洛杉矶分校的**系。最后，为了更“实际”一点
，觉得应该申请读一门“有用 ”的学问：因为我读的是外文，所以以为可以学外交 ，而外交就是“国际关系
”
，于是我糊里糊涂地决定申请到芝加哥大学读国际关系，以防万一——万一我的戏剧和**梦落空的话 ，至少还可以学到一样东西谋生；而且当外交官也颇体面
，说不定还可以在某国外交部举办的舞会中和某大使女儿共舞！这是我在新竹中学读书时一位英文老师说给我们学生听的“好故事” 。序曲：申请到哈佛第一部在哈佛求学的日子一切申请手续办完后，父亲有一天对我说：“不妨试试申请哈佛
。 ”我当时颇为犹豫 ，以为机会渺茫
，白白浪费了申请费，后来又觉试试无妨 ，反正我在外文系四年读书的成绩不错——一个名列前茅的学生
，说不定会受到这个名列前茅的名校青睐吧！这种想法真是大错特错！后来才知道，在美国上研究院 ，主要看你要学的那一门的准备工作做得如何？英文考一百分也没有用，而如要申请到哈佛念本科
，则更是难上加难，因为每一个申请的学生不仅都是名列前茅 ，而且个个都是天才。那么
，我要申请到哈佛念哪一科呢？哈佛没有戏剧系，更没有**或传媒 ，我应该念什么呢？在大二的国际关系课上第一次听到哈佛教授费正清（JohnKingFairbank）的名字
，而且据说他对台湾当局不甚友善 。我不知从何处得来的灵感，以为自己在“国际关系”方面的皮毛常识可以得到他的重视 ，遂决定申请哈佛的东亚研究
，并以中国近代史为主修科，先修硕士班的“东亚地区研究
”(RegionalStudiesEastAsia)这个项目
。申请表寄出后 ，我未几就毕业服兵役去了
，很侥幸地抽签“中举”到空军幼年学校去做英语教官，每天除了教书外 ，无所事事。该校位居台湾地区南端的东港，周末还可以坐火车到高雄的“空军俱乐部 ”去和中学女老师跳舞
，玩得乐不思蜀，竟然忘了申请到美国念书的事 。第二年(1962年)春天 ，父亲寄给我几封美国大学的信
，我的申请纷纷落空，而独有芝加哥大学和哈佛大学收了我：芝加哥给我免学费的待遇 ，而哈佛的信中说我得了一份“另类奖学金
”
，我看后欣喜若狂，但又觉得信中的英文名词有点太怪——“alternateforafellowship”——我把“alternate ”这个字初解为“另一种
”奖学金 ，却把“fora”这两个小字眼忽略了
，回家和父亲商量，他也作同样解释 ，以为我得到了哈佛的奖学金
。后来几经细读“文本 ”之后
，才领悟到我原来是“备取
”或“候补”：如果别人不要那份奖学金，我或者还有机会 ，否则无望。谁还会拒绝哈佛的奖学金？我在绝望之余，终于决定接受芝加哥大学的“免学费 ”待遇
，至少可以为父母省下一笔可观的学费 。其实父母亲根本无力资助我“自费
”留学，他们两人任教的全年薪水还不够买一张到美国的飞机票！为了我到芝加哥的旅费 ，他们必须借债
，甚至倾家荡产也在所不惜，一切都是为了我这个宝贝儿子可以负笈留学。天晓得我当时为什么要选一门我对之毫无了解的“学问”
。到了芝加哥以后 ，我才发现
，所谓“国际关系学 ”全不是那回事，也根本不是所谓国际时事。要研究必须有方法 ，而我初进芝大就要学所谓“游戏理论”(gametheory)
，把各个国家的政治和军力当作一盘棋子，或一个国际舞台上的“海员
”——不是真人 ，而是像当今计算机游戏中的电动木偶——并以此来推测“安全”指数 。到了芝大不到两个月
，我就陷入“存在 ”危机：我来美国干什么？为什么要学这种“游戏
”？为什么要啃这些似懂非懂的理论天书？我还要做什么外交官的美梦？各个国家都只不过是国际政治这个棋盘上的一个小棋子而已，根本不在教授眼里
。我还选了一门“国际政治”的课 ，讲授这门课的是鼎鼎大名的摩根索(HansJ.Morgenthau)教授，他刚刚出版的那本教科书《国际政治》（PoliticsamongNations）正炙手可热
，这本书大谈国际关系上的“务实主义 ”，所以对于国际关系上的所谓“道义
”完全嗤之以鼻。于是我又以姑且试试的心情发了一封信给哈佛 ，重新申请 。这一次
，我在申请书中写得更具体了一点，特别把我的“芝加哥经验”也写了进去 ，并且特别强调我师从该校远东图书馆馆长钱存训先生：他教的几门课——中国古代书籍的考证学和目录学——我都因近水楼台的关系(在远东图书馆打工)而选修
。钱先生不但是我的恩师和“汉学 ”启蒙者
，而且是助我申请哈佛成功的关键人物，他为我写的一封信起了关键作用 ，因为有了他的“权威性
”的推荐
，我申请做中国文化的研究生是有资格了。然而为什么要在美国研究中国？我本身西化得很厉害，非但对“国学”毫无兴趣 ，而且对中国历史的知识也仅是普通大学生的程度 。唯独对中国现代文学情有独钟
，因为我在芝加哥这一年，为了从抑郁的情绪中解脱出来 ，开始拼命读“禁书 ”——当年国民党在台湾禁掉的20世纪30年代文学——特别是鲁迅的作品，因此也为多年后我研究鲁迅种下一个“基因
”
。但是我遍查哈佛的课程表
，没有中国现代文学的科目，而中国历史方面 ，除了费正清教授外
，只有两个我不甚熟悉的名字：L.S.Yang(杨联升)和BenjaminSchwartz(史华慈)。后来我也在杨先生门下修课，并在博士试时 ，承蒙他亲自口试通过
，而史华慈教授却成了我的业师 。至于费正清教授，他门下的学生太多 ，我大概只选修了一门阅读课
，其他皆旁听，而且在他课上成了“捣乱分子” ，大放厥词批评他的著作
，认为只有制度和政治史，没有人情味和人文气息
。此是后话。芝大一年快结业时 ，我收到哈佛的入学许可，而且有全部研究院(GraduateSchoolofArtsandSciences)的奖学金 。

多伦多大学工程科学部
，Division of Engineering Science at University of Toronto，简称EngSci ，隶属多伦多大学工程系（Faculty of Applied Science and Engineering）。同时也是多伦多大学最具挑战性的的本科专业
。

根据2009年U.S News世界大学工程学科排行
，多伦多大学工程系位列全球第八及加拿大第一。而工程科学是多伦多大学工程学院提供的本科项目中的佼佼者，被多伦多大学定义为“学术精英 ”（Academically Elite） 。 多伦多大学教授 、世界知名的桥梁与建筑专家Michael P. Collins教授更将EngSci形容为“荣誉工程专业”
。EngSci著名的大一
、大二两个基础学年有“北美最难的课程表
”之称 ，内容以理论数学与基础科学为主
，课堂平均教学时间每周超过40个小时。进入大三学年，EngSci学生将可以从航空航天工程、生物医学工程 、数字与计算机工程
、能源系统工程、基础设施工程 、数学与金融工程
、机器人工程和工程物理这八大工程分支中任选一个作为未来的专业方向 。从触屏系统开发到人造移植物设计 ，再到空间系统构建
，EngSci几乎覆盖了当今工程领域所有最先进和最前沿的科目
。

作为多伦多大学的旗舰专业之一，EngSci的另一个特别之处在于它并没有自己独立的教授队伍。EngSci的授课任务全部由来自多伦多大学各个院系的优秀教授承担 。EngSci的学生因此总能得到来自物理系、数学系 、生命科学系等众多其它院系科研成果的第一手资料
。

与多大工程系的其他专业一样 ，EngSci学生可以选择在大三或者大四加入多伦多大学的“专业实践年”（Professional Experience Year）项目
，获得为期12-16个月的毕业前工作经验。雇主包括国际商业机器股份有限公司（IBM）
、微软、RIM（黑莓手机制造商） 、EA Games、TD加拿大银行等众多知名企业 。2008年到2010年之间，共有296名EngSci学生选择参加了“专业实践年 ” ，他们的平均年薪为$45,000（约人民币30万元）
。PEY项目为学生进入未来科研或工业领域均打下了良好的基础。

多伦多大学Engineering Science吸引着来自加拿大和全球各地的顶尖学生，他们经过四年的激烈竞争
，只有一半左右的学生能幸存且成功毕业 。40%学生将在前两年被淘汰，而且多伦多大学整个工程专业里只能EngSci 转出而几乎不能从其他专业转入EngSci（也有一部分学生是因为觉得不适合而转出 ，并非被淘汰）。在完成本科学业后
，约三分之二的EngSci毕业生将获得在世界一流工程研究生院，包括麻省理工学院（MIT）
、加州理工学院（Caltech）、斯坦福大学（Stanford） 、普林斯顿大学（Princeton） ，哈佛大学（Harvard）
、多伦多大学（Toronto）本校、剑桥大学（Cambrige）及全球其他优秀大学研究生院进一步深造的资格
。

工程科学大一基础学年课程：

第一学期：

微积分I (Calculus I)

材料与构造 (Structures & Materials)

EngSci实践I (Praxis I)

工程数学与估算 (Engineering Mathematics and Computation)

经典力学 (Classical Mechanics)

计算机编程 (Computer Programming)

第二学期：

微积分II (Calculus II)

EngSci实践II (Praxis II)

计算机编程 (Computer Programming)

分子与材料(Molecules & Materials)

电路 (Electric Circuits)

线性代数 (Linear Algebra)

工程科学大二基础学年课程包括：

第一学期：

微积分III (Calculus III)

矢量微积分 (Vector Calculus)

数字和计算机系统 (Digital and Computer Systems)

粒子与波 (Particles & Waves)

热力学 (Thermodynamics)

综合学科研究 (Engineering, Society and Critical Thinking)

第二学期：

工程设计 (Engineering Design)

概率与统计 (Probability and Statistics)

现代物理 (Modern Physics)

电磁学 (Electromagnetism)

系统生物 (System Biology)