如何应对冰雹天气对农作物是伤害？

一、及时排水和中耕松土

冰雹机械冲撞力很强，会夯实松散的土壤造成板结，持续时间越长对土壤板结作用越大，造成耕层土壤温度下降、田间湿度增大，严重破坏了作物根系的生长环境。因此，雹灾后应及时清沟排水，以降低土壤湿度，并要及时连续进行中耕松土。特别是粘土地更为重要，避免发生淤泥板结而造成死棵。清除田间残枝败叶，抖掉枝叶泥土，扶正植株。不要人为损伤茎叶或剪除破残茎叶，以免减少绿色光合面积，影响作物恢复性生长。

二、及时追施速效氮肥

灾后及时追施速效氮肥，可以改善作物营养状况，使其在尽快恢复生长的基础上，促进后期的生长发育，以弥补灾害损失。一般地块，每亩可追施尿素5-7kg ，追肥时，肥料要离开植株10-13cm，以防烧根。

三、及时除治病虫草害

冰雹造成的机械损伤会导致光合作用效率降低，作物吸水吸肥能力减弱，生长缓慢；作物再生长后多为幼嫩枝叶，抗病虫能力也差，容易遭致病虫害的侵袭。因此要及时除治病虫草害。结合叶面喷肥加进75%百菌清可湿性粉剂500倍或25%甲霜灵可湿性粉剂500倍，预防病害发生。

四、及时改种

受灾50%以上的田块根据具体情况分析和经济核算后改种。改种前要合理安排作物茬口，最好种植生育期短的蔬菜，在10月上、中旬能收获，不能影响小春作物的播栽。

五、促进成熟，分次收获

雹灾后复生的作物，一般成熟期较晚。作物生长前期要多追施磷钾肥促早熟，另一方面要分次收获，提高产量。

安徽省简称皖,面积十三万多平方千米,人安徽省简称“皖”，位于中国东南部。全省南北长约570公里，东西宽约450公里，总面积13.96万平方公里，约占国土面积的1.45%。乡镇1850个，省会合肥市。

地理位置和自然状况

地形安徽省地形地貌呈现多样性，长江和淮河自西向东横贯全境，将全省分为淮北、江淮、江南三大自然区。淮河以北地势坦荡辽阔，为华北大平原的一部分。中部江淮之间，山地岗丘逶迤曲折，丘波起伏，岗冲相间；长江两岸和巢湖周围地势低平，属于著名的长江中下游平原。南部以山地、丘陵为主。全省大致可分为五个自然区域：淮北平原、江淮丘陵、皖西大别山区、沿江平原、皖南山区。安徽地处暖温带与亚热带过渡地区，气候温暖湿润，四季分明。但气候条件分布差异明显，天气多变，降水年际变化大，常有旱涝等自然灾害发生。

气候全省年平均气温在14－17℃之间，平均日照1800－2500小时，平均无霜期200－250天，平均降水量800－1800毫米。

自然资源水资源：全省水资源总量约680亿立方米。全省重要的水利工程为淠史杭灌溉工程，驷马山引江灌溉工程。

土地资源：全省耕地面积433万公顷，土地肥沃，适宜各种农作物生长。

动植物资源：全省林业用地4.18万平方公里，占12％。全省植物种类丰富，共有本植物1300余种，草本植物约2100余种，动物约500余种，其中国家重点保护动物54种，以扬子鳄、白鳍豚最为珍贵。

矿产资源：安徽省矿产资源种类繁多，储量丰富，分布集中。已发现各类矿产130多种，其中探明储量的有67种，已开发利用的有49种，保有储量居全国10位的矿产有38种。按1990年不变价格计算，全省矿产保有储量的潜在总价值达1.92万亿元，居全国第10位。其中，煤、铁铜、硫、明矾石等11种矿产保有储量和潜在价格在华东地区乃至全国均名列前茅。

人口

人口统计 2005年，全省人口出生率为12.43‰，比上年上升0.81个千分点；死亡率为6.23‰ ，上升0.73个千分点；自然增长率6.2‰，上升0.08个千分点。

民族分布及人口比例省内民族主要为汉族，汉族人口为5948.4万人,占99.37%；各少数民族人口为 37.6万人，占0.63 ％。少数民族主要为回族，此外还有满、蒙、壮、畲等52个少数民族。

文化程度 2005年末，全省共有研究生培养单位19个，当年招生8198人，在学研究生21505人，毕业生4148人。普通高校81所，当年招生19.9万人，在校生58.9万人，毕业生11.7万人。各类中等职业教育（不含技工学校）当年招生27.6万人，在校生63.3万人。普通高中760所，招生43.5万人，在校生117万人，毕业生30.1万人。普通初中3188所，招生112万人，在校生344万人，毕业生112.5万人。小学20142所，招生81.5万人，在校生584.1万人，毕业生116.2万人。初中阶段适龄人口入学率为97.78%，小学学龄儿童入学率为99.54%；普通初中和小学学生辍学率分别为2.4%和0.73%。各级各类成人学校毕业生数91.9万人。全年共扫除文盲8.6万人。口6013万,省会合肥